沒(méi)學(xué)歷沒(méi)技術(shù)的高中生學(xué)什么技術(shù)好？學(xué)什么好找工作？這個(gè)世界成功的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)從個(gè)人品德轉(zhuǎn)移到個(gè)人創(chuàng)造的金錢(qián)數(shù)量。要想在這個(gè)社會(huì)立足你必須找到一份薪資不錯(cuò)的工作，而高中畢業(yè)的我們應(yīng)該怎么辦，我們出路在那里?沒(méi)學(xué)歷沒(méi)技術(shù)高中畢業(yè)的就我們注定只能在社會(huì)的底層苦苦掙扎嗎?

　　看看眼前的就業(yè)大軍，你還會(huì)充滿樂(lè)觀嗎?�？粕�遍地都是，本科生一抓一大把，研究生畢業(yè)當(dāng)文員，海歸回來(lái)變“海待”，偌大的就業(yè)市場(chǎng)，我們高等教育培養(yǎng)出來(lái)的人才竟無(wú)一個(gè)棲身之地，更甭提找一份理想的工作!

　　出現(xiàn)這樣的情況，一方面因?yàn)榇髮W(xué)教育教材陳舊，課程設(shè)置與市場(chǎng)需求脫節(jié)是一方面原因;另一方面則是，在選擇專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該看準(zhǔn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求，不要再趕衰落行業(yè)的末班車(chē)，而要趁早搭上朝陽(yáng)行業(yè)的頭班車(chē)，成為行業(yè)的緊缺人才。

　　我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化飛速的社會(huì)，隨著社會(huì)發(fā)展。企業(yè)對(duì)人才的要求越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，招聘條件從單一的看文憑到考核工作技能甚至工作經(jīng)驗(yàn)。新的招聘觀念，讓畢業(yè)生就業(yè)日漸困難，甚至大有“畢業(yè)等于失業(yè)”之感!而另一方面，很多經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作，甚至成為對(duì)口企業(yè)搶手人才!

　　學(xué)技術(shù)照樣能找好工作

　　面對(duì)上述社會(huì)現(xiàn)象，廣大考生及家長(zhǎng)不妨換換思路：先學(xué)技術(shù)，用技術(shù)敲開(kāi)工作的大門(mén)，然后邊工作邊完成學(xué)歷學(xué)習(xí)(成考、自考、函授均可)，這種學(xué)習(xí)途徑最適合高考成績(jī)一般，進(jìn)不了名牌大學(xué)或心儀學(xué)校的考生。

　　那沒(méi)學(xué)歷學(xué)技術(shù)的高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)有好呢?學(xué)什么技術(shù)容易找到工作呢?

　　但是萬(wàn)千世界，技術(shù)也繁多，每個(gè)技術(shù)看起來(lái)都不錯(cuò)，于是新的問(wèn)題出來(lái)了，很多朋友都在問(wèn)“高中畢業(yè)技術(shù)好”、“高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)最掙錢(qián)最多”、“高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)就業(yè)前景最好”等等之類(lèi)的問(wèn)題，這里就對(duì)“高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好”這個(gè)問(wèn)題對(duì)技術(shù)進(jìn)行分析：

　　保安、電工、焊工等技術(shù)--★類(lèi)(不推薦)

　　這些技術(shù)都是一些2000年以前比較熱門(mén)的技術(shù)，但是2010年的今天雖然學(xué)習(xí)這些技術(shù)門(mén)檻較低，但是不得不說(shuō)的是這些技術(shù)學(xué)出來(lái)對(duì)不盡薪資方面不盡人意而且也沒(méi)有什么前途。

　　挖掘機(jī)、汽車(chē)駕駛員、汽修、維修電腦等技術(shù)--★★類(lèi)

　　現(xiàn)在雖然技術(shù)的薪資都屬于中層水平，但是在這些技術(shù)中有些是有年齡限制就是工作環(huán)境不好。如：挖掘機(jī)、汽車(chē)駕駛員一般都是在25-40左右周歲，高中畢業(yè)的你年齡就在18、19歲就算去考駕駛證也只能考個(gè)C1，你說(shuō)拿著C1駕駛證你能去開(kāi)什么車(chē)呢?

　　汽修任何人都知道工作環(huán)境非常的艱苦，天天都呆在汽車(chē)下面。而做維修電腦呢?就是在電腦城里給別人組裝電腦和去上門(mén)給人上售后，而且有時(shí)候還要使人白眼。一會(huì)兒跑東家一會(huì)兒跑西家一天下來(lái)真的累得很!

　　廚師、面點(diǎn)師等服務(wù)行業(yè)技術(shù)--★★★類(lèi)

　　雖然大家都說(shuō)現(xiàn)在廚師是高薪行業(yè)，但是你分析過(guò)廚師的發(fā)展前途沒(méi)有?我可以這樣給你分析在做廚師的前五至十年都是非常辛苦的!從最開(kāi)始的學(xué)徒到最后的主廚每天都呆在又熱又吵的廚房里22-24才下班次日9-10上班，別人休息的時(shí)候就廚師最忙的時(shí)候。而且真正的大廚到底有幾個(gè)呢?作為高中生的你學(xué)了這門(mén)技術(shù)，你認(rèn)為你能跟國(guó)外受過(guò)高等教育的大廚相媲美嗎?

　　IT計(jì)算機(jī)行業(yè)--★★★★類(lèi)

　　IT行業(yè)與其他一些需要資深背景的傳統(tǒng)行業(yè)不同，在高速發(fā)展的IT行業(yè)靠的是年輕人的知識(shí)、智慧和創(chuàng)造力，沒(méi)有猶豫的時(shí)間了，快速跟上IT行業(yè)發(fā)展的腳步，快人一步做好抉擇，讓年輕人離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

　　在IT行業(yè)一直有個(gè)“怪現(xiàn)象”：一邊是很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生苦苦找不到合適的工作;一邊是IT用人單位頻頻鬧“人才荒”，每年IT類(lèi)人才缺口達(dá)10萬(wàn)以上。對(duì)此，有關(guān)專家表示，IT市場(chǎng)需求偏重于操作技能、實(shí)用型的軟件開(kāi)發(fā)人才，這種人才最受企業(yè)的歡迎。在IT企業(yè)里，大量的工程化技術(shù)人才并不認(rèn)可高學(xué)歷人才，相反更喜歡那些動(dòng)手能力強(qiáng)的實(shí)用型人才。

　　而且目前，在各大招聘網(wǎng)站，軟件工程師等職業(yè)成為最熱門(mén)招聘職位，類(lèi)似的高級(jí)職位更是出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。中華英才網(wǎng)高級(jí)分析師宋先生介紹說(shuō)，由于IT業(yè)的快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)IT人才需求量猛增，但供應(yīng)上的不足，導(dǎo)致我國(guó)長(zhǎng)期存在IT人才的供應(yīng)缺口。

　　所以這更加證明了IT行業(yè)是我國(guó)最具有發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。投身IT行業(yè)無(wú)疑是莘莘學(xué)子最明智的選擇。而作為IT行業(yè)中最有發(fā)展前途的專業(yè)“計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)”是現(xiàn)在有很多高中畢業(yè)的朋友都選擇了學(xué)習(xí)、選擇培訓(xùn)對(duì)象!。軟件技術(shù)學(xué)出來(lái)薪資是非常理想的，而且誰(shuí)都知道目前IT到底如何的發(fā)達(dá)，但是很多人普遍存在一個(gè)誤解，都認(rèn)為沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有基礎(chǔ)我就不能學(xué)軟件IT技術(shù)，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，軟件IT技術(shù)是個(gè)新興技術(shù)，很多技術(shù)培訓(xùn)中心有著多年的技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的無(wú)基礎(chǔ)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員一步步的學(xué)習(xí)，即使你沒(méi)學(xué)歷沒(méi)基礎(chǔ)一樣能讓你學(xué)會(huì)、學(xué)懂，并且高薪就業(yè)。

　　如我認(rèn)識(shí)的一個(gè)高中畢業(yè)朋友(林小陽(yáng))于2006年7月參與了某培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)的“計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)(JAVA)軟件工程師認(rèn)證課程”，不到半年他就掌握了計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)(JAVA)課程知識(shí)體系。07年1月，還未畢業(yè)的他以年薪25萬(wàn)元成功簽約日本雅瑪哈商事株式會(huì)社。

　　經(jīng)過(guò)類(lèi)似的IT職業(yè)培訓(xùn)，像林小陽(yáng)這樣成功找到好工作的例子很多。通常，經(jīng)過(guò)專業(yè)化IT培訓(xùn)的軟件工程師都十分搶手，往往學(xué)生還未畢業(yè)就有不少I(mǎi)T企業(yè)上門(mén)搶著要。