活動(dòng)目的：
1.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和參加活動(dòng)的積極性；
2.通過(guò)項(xiàng)目答辯，提升了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力；
3.提高個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。
活動(dòng)時(shí)間：2017年4月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告大廳
活動(dòng)策劃：盧思敏老師、黃曾海老師
活動(dòng)過(guò)程：早上八點(diǎn)，221班全體成員、T223班的觀摩嘉賓早早的來(lái)到了答辯現(xiàn)場(chǎng)，隨后，答辯老師們也相繼入場(chǎng)。本次主答辯老師:崔韶峰老師，技術(shù)老師:龍正波、崔韶峰、雷炎舞、于鋮、楊勇、鄒玖華、張超老師和我們的任課老師黃曾海老師擔(dān)當(dāng)本次技術(shù)老師提問(wèn)，COT老師：龍正波、丁思宇老師還有我們的班主任老師盧思敏老師指導(dǎo)我們職業(yè)規(guī)范等。 接下來(lái)的流程環(huán)節(jié)：
1、由班主任盧老師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，宣讀答辯流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等
2、學(xué)員上臺(tái)演示項(xiàng)目
3、主答辯老師檢查代碼，技術(shù)老師提問(wèn)，COT老師提問(wèn)
4、主答辯老師對(duì)本次項(xiàng)目答辯進(jìn)行總結(jié)，COT老師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)
5、歡送參與答辯的老師及學(xué)生退場(chǎng)
6、班主任盧老師及教員黃曾海老師進(jìn)行總結(jié)
7、結(jié)束。全體退場(chǎng)
本次答辯我們班總共分為五個(gè)小組：
一組組長(zhǎng) 彭東濱，顏小飛、舒清伯、楊昆鵬
二組組長(zhǎng) 陳子健，龍治宇、金俊偉、鄧樊、蔣家俊
三組組長(zhǎng) 唐藝超，郭煒壕、楊磊、涂鑫、劉立洋
四組組長(zhǎng) 何期忠，何磊、李湘圻、蔣美杰、林家豪
五組組長(zhǎng) 王詩(shī)文，夏添潤(rùn)、李金陽(yáng)、肖家旺
大炮 | 彭東濱 | 首頁(yè)、管理、統(tǒng)計(jì)營(yíng)業(yè) |
顏小飛 | 外賣(mài) |
舒清伯 | 點(diǎn)餐 |
楊昆鵬 | 登錄、注冊(cè) |
火箭 | 陳子健 | 點(diǎn)單、結(jié)賬 |
龍治宇 | 菜系管理 |
金俊偉 | 菜單管理 |
鄧樊 | 外賣(mài)管理 |
蔣家俊 | 用戶管理，統(tǒng)計(jì)營(yíng)業(yè) |
飛機(jī) | 唐藝超 | 訂單詳情、會(huì)員管理、日銷(xiāo)量 |
郭煒壕 | 用戶登錄 |
楊磊 | 商品信息 |
涂鑫 | 庫(kù)存信息、預(yù)警、商品入庫(kù) |
劉立洋 | 供貨商信息、用戶信息 |
導(dǎo)彈 | 何期忠 | 主界面、商品信息、界面美觀 |
何磊 | 供應(yīng)商信息、銷(xiāo)售查詢 |
李湘圻 | 用戶信息 |
蔣美杰 | 庫(kù)存信息管理 |
林家豪 | 登錄、訂單查詢 |
火車(chē) | 王詩(shī)文 | 登錄、設(shè)置 |
夏添潤(rùn) | 商品消費(fèi) |
李金陽(yáng) | 美工、歷史查詢 |
肖家旺 | 樓層、房間管理 |
今天是2017年4月8日，農(nóng)歷丁酉年三月十二，是一個(gè)大吉大利的好日子。在這么好的日子里，迎來(lái)了我們T221班的S1階段的項(xiàng)目答辯會(huì)。請(qǐng)各位老師，同學(xué)把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音、震動(dòng)狀態(tài)。以示對(duì)本次答辯會(huì)的尊重。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本次參加T221班項(xiàng)目答辯的領(lǐng)導(dǎo)及老師進(jìn)行隆重的介紹：崔韶峰老師、龍正波老師、崔韶峰老師、雷炎舞老師、于鋮老師、楊勇老師、鄒玖華老師、張超老師、黃曾海老師、丁思宇老師還有班主任盧思敏老師以及觀摩班級(jí) T223班的同學(xué) 。
2016年10月我們相聚北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙大計(jì)校區(qū)，第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景似乎就是在昨天。不知不覺(jué)我們一起度過(guò)有5個(gè)多月了。看你們?yōu)樽约旱捻?xiàng)目加班加點(diǎn)，在班級(jí)群里討論學(xué)習(xí)，一起交流心得，我很欣慰。今天就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候了，不論結(jié)果如何我們都全力以赴不讓自己留下遺憾。
“努力協(xié)作，成就你我！” 全班起立，班主任盧老師宣言之后，正式進(jìn)入我們的項(xiàng)目答辯。
第一組上臺(tái)的是我們的導(dǎo)彈組組員，在臺(tái)上進(jìn)行了精彩的演示。組長(zhǎng)何期忠同學(xué)（右一）作為本組的核心存在，在做項(xiàng)目的時(shí)候充分的展示了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。由于本組有兩位組員學(xué)的比較差，組長(zhǎng)犧牲自己的休息時(shí)間給自己的組員進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。爭(zhēng)取在項(xiàng)目中，所有的組員都可以參與。在項(xiàng)目答辯時(shí)，沒(méi)有失望所有的組員都有自己的東西。雖然做的不是很好，但是在老師和同學(xué)的幫助下，收獲還是不錯(cuò)的。
第二組上臺(tái)的是飛機(jī)組組長(zhǎng)唐藝超是我們的學(xué)習(xí)委員兼小組組長(zhǎng)。不論是班級(jí)的同學(xué)還是組員對(duì)唐藝超的評(píng)價(jià)都是很高的。很樂(lè)意幫助同學(xué)，只要同學(xué)問(wèn)就一定盡全力幫忙解決問(wèn)題。自己有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)，知道沒(méi)有文憑，沒(méi)有技術(shù)想拿到高薪基本是不可能的。都想要拿高薪，都想要過(guò)好的生活，但是不為自己的好生活付出怎么可能有那么好的事情呢？生活又不是你的爸媽�。�！
第三組上臺(tái)的是我們的火箭組組長(zhǎng)陳子健（右二）“一個(gè)人的能力是有限的，但是團(tuán)體的力量是無(wú)限的。在這一次項(xiàng)目中，很感謝老師對(duì)我的信任，讓我擔(dān)任了本次項(xiàng)目的項(xiàng)目組長(zhǎng)，雖然我的領(lǐng)導(dǎo)能力還有很高的提升空間，我會(huì)好好聽(tīng)老師的指導(dǎo)爭(zhēng)取以后可以做得更好。帶著自己的組員一起學(xué)習(xí)。我相信，只要我們有心學(xué)就可以學(xué)好。我們來(lái)這里的人，基本上都是沒(méi)有文憑的。和外面的大學(xué)生比不來(lái)。但是我們可以通過(guò)自己的努力在技術(shù)上提升自己。我相信自己真正的掌握的本事才不會(huì)被別人小看。”
第四組是大炮組組長(zhǎng)彭東濱（右一），小個(gè)頭大能量。這一組的組員都是比較內(nèi)向的。做事很踏實(shí)。都很配合組長(zhǎng)的工作。雖然學(xué)得沒(méi)有那么好但是都是肯下功夫的。在自己的努力和老師的幫助下學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步。老師也是愿意花心思的。有的時(shí)候犧牲自己的休息時(shí)間單獨(dú)的為我們來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。我們的老師沒(méi)有時(shí)間也會(huì)安排其他的專業(yè)老師及時(shí)的為我們解決。在學(xué)習(xí)上老師們都是第一時(shí)間為我們解決。放假的時(shí)候，沒(méi)有在學(xué)校老師也不在我們班的同學(xué)就經(jīng)常在班級(jí)群里討論學(xué)習(xí)，遇到了難題老師都會(huì)替我們解決。在這樣的大家庭里學(xué)習(xí)很開(kāi)心。
最后一組火車(chē)組組長(zhǎng)王詩(shī)文，組員夏添潤(rùn)，其他組員因?yàn)榧依镉屑笔滤圆荒軌騾⒓�，但是組員的任務(wù)都完成了。雖然不能夠到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，但是兩個(gè)人代表了組員的期望。
對(duì)于本次答辯:
T221的同學(xué)們，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。每一次在講臺(tái)上的進(jìn)步，都是日積月累的戰(zhàn)果。我們的每日一講還是啟了作用的，以后我們要更加注重每一講的的重要性。時(shí)光易逝永不回，已在在大計(jì)學(xué)習(xí)了一個(gè)階段，希望可愛(ài)的你們?nèi)缤瑧?zhàn)臥沙場(chǎng)的戰(zhàn)士有“不破樓蘭終不回”的決心，每一個(gè)人都成為德才兼?zhèn)渲�，成為IT行業(yè)之精英。
最后，誠(chéng)摯每位學(xué)生學(xué)業(yè)蒸蒸日上，事業(yè)前途光明。
教育改變生活，大計(jì)成就你我！
來(lái)校路線
