高考給了很多學(xué)生和家長以希望，望子成龍、望女成鳳，似乎都要通過高考展現(xiàn)出來，考上大學(xué)的才是人中龍鳳。如果你現(xiàn)在還這樣像，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，或許他不擅長讀書，但是他動(dòng)手能力強(qiáng)，更或者他總是能有很新奇的想法。家長應(yīng)該做的是開發(fā)孩子的興趣與特長，讓他們從事自己喜歡的職業(yè)，不要因?yàn)楦呖嫉氖Ю徒o他們套上“沒前途”的標(biāo)簽。

　　高考讓部分考生失去了夢想

　　都說18歲的雨季，高三的考生，受到了全國的矚目，而其中卻有小部分人因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，沒有考上大學(xué)。原本意料之中的IT夢想意外的破滅。這部分有些會(huì)變得自卑，甚至有些封閉自己。失去了復(fù)讀的信心和勇氣。

　　從頭開始

　　教育產(chǎn)品的多元化，讓這部分人有了更多的選擇，復(fù)讀、成人高考、自考、職業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等，都能讓高考失利的學(xué)子有書可讀。前陣子，葉芳學(xué)從同學(xué)口中，了解了北大青鳥大計(jì)IT教育校區(qū)，報(bào)名參加了IT工程師的培訓(xùn)。以前葉芳對自己的未來，并沒抱什么希望。只是想趕快逃離以前的環(huán)境。

　　到這里的學(xué)習(xí)過程中，葉芳被這里的學(xué)習(xí)氛圍所感染，她每天都在機(jī)房熬到很晚完成自己的項(xiàng)目;老師耐心地講解題目，有時(shí)候一個(gè)問題會(huì)重復(fù)講解演示很多遍，直到她都能學(xué)懂。

　　除了專業(yè)課程之外，北大青鳥大計(jì)校區(qū)還安排了COT(職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練)課，培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)及綜合能力。每次課前，老師都會(huì)安排相應(yīng)的三分鐘演講等鍛煉內(nèi)容，經(jīng)過細(xì)致耐心的準(zhǔn)備和反復(fù)的演練，每次葉芳走下臺(tái)時(shí)都會(huì)得到大家的贊許和掌聲，還有老師欣賞的目光。漸漸地，同學(xué)開始振作起來，以百倍的熱情投入到北大青鳥IT學(xué)習(xí)中。

　　找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法

　　在北大青鳥大計(jì)校區(qū)學(xué)習(xí)的過程中，葉芳總結(jié)了屬于自己的心得和體會(huì)：“上課時(shí)，離老師近一些，那樣上課更專心。”

　　“下課后，完成作業(yè)，且自己獨(dú)立完成，如果不會(huì)做，可以問老師，這里的老師和我們就像朋友，一點(diǎn)都不拘束。”

　　在學(xué)習(xí)的過程中，總會(huì)有一些難題出現(xiàn)。這種情況下，葉芳總是先翻閱以前的幫助文檔和課本，鍛煉自己獨(dú)立思考、解決問題的能力;如果自己解決不了，葉芳就會(huì)和同學(xué)一起討論問題，開闊思路;最后還是解決不了的話，葉芳才會(huì)向老師請教解決問題的方法。

　　為促進(jìn)在讀學(xué)員更快適應(yīng)今后崗位實(shí)際，北大青鳥大計(jì)校區(qū)的教師在教學(xué)中安排了大量的實(shí)際上機(jī)操作課，晚上葉芳都會(huì)來校自習(xí)上機(jī)。

　　高考落榜后的人生同樣精彩

　　辛苦學(xué)習(xí)了一年半，葉芳畢業(yè)了!在北大青鳥大計(jì)校區(qū)就業(yè)老師的指導(dǎo)和推薦下，葉芳找到了自己滿意的工作。但她的收獲絕不止這些，她說最重要的，原本以為只有考高唯一的出路，是北大青鳥大計(jì)校區(qū)的老師們讓她知道了，職業(yè)教育業(yè)同樣能讓人生精彩，她北大青鳥大計(jì)學(xué)會(huì)了要勇于面對困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!懂得了人生是掌握在自己的手里!

　　20歲，李小芳已經(jīng)成為一名軟件工程師�，F(xiàn)在，她比同齡人更早進(jìn)入社會(huì)，為家庭減輕了負(fù)擔(dān)，她說，我將不斷的學(xué)習(xí)，讓我高考落榜后的人生同樣精彩!

　　只有自己不放棄自己，才能重拾以前的信心，才能再次在人生的舞臺(tái)上大放異彩�；蛟S你不說讀書的料，但你未必不是工作的料，三百六十行，行行出狀元，不斷充實(shí)自己，追求夢想才是最重要的。