隨著社會高速的發(fā)展，我國越來越重視技能型人才的培養(yǎng)。因此職業(yè)教育也隨之興盛起來，職業(yè)教育也越來越體現(xiàn)出其培養(yǎng)人才的專業(yè)性，尖端性。同時，面對大學的盲目擴招，大學生質(zhì)量越來越低，而技校學子以其專業(yè)的技術，得到越來越多單位的認可和青睞，尤其是長沙北大青鳥大計校區(qū)廣受學生和家長的愛戴。

每年技術學校的學子們一畢業(yè)都讓社會一掃而空，尤其是北大青鳥IT培訓學校的學員，在未畢業(yè)時就已經(jīng)被企業(yè)預定走，還出現(xiàn)了供不應求的局面。而再看看現(xiàn)在的大學生都面臨著就業(yè)難的問題。但他們卻還有一種天之轎子的優(yōu)越感，面對崗位都希望是輕松而薪水高的崗位，可一旦從事這崗位，又都由于自身的技術不過關，而被拒之門外。

而作為IT職業(yè)教育的先行者----- 北大青鳥IT培訓學校，本著教育改變生活的教育理念，教學以強化學員技術技能，提升學員綜合素質(zhì)，錘煉學員職場實力貫穿整個教學過程，為追求高就業(yè)率，更追求高就業(yè)質(zhì)量打好了良好的基礎。因此很多學員通過教育改變了自己的命運，最終找到了滿意工作。

那么長沙北大青鳥大計IT學校還有一個最為突出的優(yōu)勢---就業(yè)。長沙大計充分發(fā)揮就業(yè)資源優(yōu)勢，為合格學員提供獨特的、全方位的就業(yè)服務，免費推薦學員本地就業(yè)。長沙大計以定向委培、崗前強化、崗前實習等方式，提高學員錄用率;以龐大的數(shù)萬已就業(yè)學員的舉薦，再生大量富有競爭力的就業(yè)崗位;以總部、中心共同努力，不斷開拓新合作用人單位。而且北大青鳥是持續(xù)不斷的就業(yè)跟蹤服務，學校定期與用人單位進行溝通，了解學員的表現(xiàn)和單位的期望;定期與學員溝通。并聯(lián)合用人單位指導學員解決困難，促進學員進步，成為現(xiàn)代企業(yè)所需的人才，從而提高用人單位滿意度、深化合作關系。 【點擊咨詢】