究竟是什么促使大學(xué)生一畢業(yè)就削尖了腦袋的一頭扎進(jìn)考研大軍的隊伍中，筆者認(rèn)為無外乎就是現(xiàn)在日益嚴(yán)峻的就行形式，那么當(dāng)下就業(yè)的出路究竟在哪里呢?難道不考研我們就變得無所適從了么，相信每一個從象牙塔走出來的莘莘學(xué)子都是滿懷志向，準(zhǔn)備大展拳腳的社會精英，考研固然是一個方向，但畢竟不會是主流文化，畸形的盲目的追求高學(xué)歷也不是我們希望看到的，所以現(xiàn)在亟待尋求一種更好的途徑來解決現(xiàn)在這樣的局面。

　　北大青鳥近期剛剛推出了一個名字叫“學(xué)士后 ”的課程，專門把大學(xué)生培養(yǎng)成IT工程師——如果是在現(xiàn)實中，這是一個“駱駝穿過針眼”的問題——因為在這個課程之前，這個過程明顯是艱難而漫長的。

　　我們不妨來看——一個大學(xué)畢業(yè)生懷揣著簡歷，經(jīng)過幾輪面試后氣喘吁吁地進(jìn)入了一家IT公司，他會什么?什么也不會吧。幾乎是從頭學(xué)那些實戰(zhàn)的東西。有的大學(xué)畢業(yè)生還在上學(xué)的時候就通過熟人或者朋友在IT企業(yè)里混過一段時間，做過幾個項目，因此就業(yè)的時候能夠更順利一些，不過更多的大學(xué)生是很少有這個機(jī)會的，一到了IT企業(yè)里就發(fā)現(xiàn)自己其實真的不行，于是從頭做起，要過很長時間，經(jīng)過多少次的磨練，才能真正成為一個合格的IT工程師，之后再發(fā)展，等到他歲數(shù)也不小了，差不多才能真正走上事業(yè)的正軌。

　　可是如果在“就業(yè)”和“畢業(yè)”之間加入一個緩沖地帶的話，比如說現(xiàn)在北大青鳥推出的這個學(xué)士后課程，完全按照實戰(zhàn)的方式來使一個大學(xué)生迅速成長為一個真正符合需要的IT人才，那這個過程就大大縮短了。那這帶來的將是什么?IT行業(yè)的巨大發(fā)展?可能也有，但首先是效益。

　　北大青鳥長沙校區(qū)在培養(yǎng)學(xué)員時，最看重的是技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)�，F(xiàn)在全國僅有10家中心領(lǐng)先開設(shè)“學(xué)士后”課程。北大青鳥長沙校區(qū)是全國軟件項目培訓(xùn)的重點(diǎn)校區(qū)，具有先進(jìn)的多媒體教室、設(shè)備完善的多功能廳和尖端的教學(xué)設(shè)備，完全模擬IT企業(yè)真實工作環(huán)境的項目基地，讓所有學(xué)員享受最佳的學(xué)習(xí)、實踐環(huán)境。