盡管復(fù)讀有機(jī)會翻盤，不是所有人的都能如愿以償，有喜悅也有遺憾。有人三本分?jǐn)?shù)進(jìn)來，最終考上985/211等重點大學(xué);也有人帶著一本分?jǐn)?shù)和沖擊名校的決心而來卻拿著二本分?jǐn)?shù)離開，甚至還有放棄二本學(xué)校不念復(fù)讀一年后連三本都沒有考上的也比比皆是…此外，復(fù)讀壓力過大也會帶來身心上的傷害，復(fù)讀生由于壓力過大，他們特別看重再次高考的成敗，比較容易出現(xiàn)失眠、焦慮、食欲下降等身心問題。

教育專家表示，90后面對的時代越來越多元化，成才的道路也有若干條。復(fù)讀是有風(fēng)險的，對于復(fù)讀提分空間小或沒有把握的考生無須強(qiáng)迫自己，完全可以選擇其他求學(xué)路徑。應(yīng)屆考生李浩也曾經(jīng)為是否選擇復(fù)讀而苦惱過。原來李浩今年考分一般，只能選擇就讀�？圃盒�，家里人一致建議他復(fù)讀以爭取考上一本類院校。但目睹過學(xué)校復(fù)讀生的生活狀態(tài)，考慮到自己提分空間不大，李浩認(rèn)為自己不適合復(fù)讀，對北大青鳥學(xué)費一覽表有了大概了解后，并最終說服家人去來長沙學(xué)習(xí)計算機(jī)。

條條大路通羅馬，考場的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，不去復(fù)讀選擇北大青鳥同樣可以贏得精彩人生。特別是在教育多元化的當(dāng)下，“選擇那么多我可不復(fù)讀”正在成為那些95后高考失利學(xué)生的觀點。此外，長沙北大青鳥老師建議，是否復(fù)讀，家長要充分尊重孩子的選擇，切不可有攀比心理，更不可強(qiáng)逼孩子，以免給孩子心理、生理造成不好的影響。北大青鳥招生辦負(fù)責(zé)人表示，復(fù)讀，不是每一個失利考生必須面對的選擇。近幾年，隨著高校本�？频臄U(kuò)張，錄取資格線大大降低，本�？其浫÷室策_(dá)到了80%以上，上大學(xué)不再是難題。加上很多省份規(guī)定公辦高中不再招收復(fù)讀生，很多諸如李浩等類似的考生不愿復(fù)讀進(jìn)而選擇一些知名職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校就讀。作為國內(nèi)知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，頂著“北大”光環(huán)的北大青鳥也成為很多考生的另一種求學(xué)選擇。